宝宝几个月会说话

【导读】从宝宝能咿咿呀呀发出不知名的音调开始，爸爸妈妈一直盼望着宝宝真正能说话能喊自己“爸爸妈妈”的一天。宝宝几个月会说话呢？一般来说，1岁多的宝宝已经能理解某个词语的含义并将其准确说出了，但是不同的宝宝学会说话的时间也不一样。到底宝宝几个月会说话，正常宝宝的语言能力发育是怎样的呢？

三个月的宝宝会做什么

三个月的宝宝除了身体在发育，智力也在发育。此时，宝宝已经会做很多能让妈妈开心的事情。妈妈看着宝宝一天天长大，颇感欣慰。那三个月的宝宝会做什么呢？一起来看看吧。

首先，宝宝会微笑，而且笑得很灿烂。妈妈劳累时，看到宝宝的笑容，顿时心会变暖。

其次，宝宝眼睛会动，特别是看到光亮的东西，会盯着看，而且喜欢动来动去，看周围，观察这个奇妙的世界。

再次，宝宝会向上抬手了，妈妈可以握宝宝的小手，感受宝宝带给自己的正能量。有时，宝宝看到自己喜欢的东西还会伸手去要，妈妈记得拿给宝宝哦。

最后，让妈妈感到最开心的是，宝宝能认得妈妈了，而且听到妈妈唤自己也有反应。妈妈最好多唤几次，让宝宝感受到妈妈给予的爱。不过，妈妈别让周围的环境太嘈杂，因为此时宝宝已经对声响有反应。

宝宝说话晚有哪些迹象

由于个体差异，婴儿在早晨和晚上的语言能力和表达清晰与否有很大差异。造成这种差异的原因有很多。其中，智力低下也是导致宝宝语言功能发育迟缓的较常见因素。

1. 4个月大：不要模仿爸爸和妈妈的声音。

2. 6个月大时：不要大笑或哭泣。

3. 8-9个月大：不要用你的声音吸引你的注意，还没有开始咿呀学语。

4. 10个月大的年龄：对于叫自己姓名的人没有任何反应。不知道如何让他知道他是否开心或烦躁。

5. 12个月大时：没有挥动或摇头等肢体语言，无首字母或两个字母，例如p，b等。当他需要帮助时，不知道如何与你沟通。

6.在15个月的年龄：不理解像“不”或“再见”这样的词，并且没有反应，少于6种肢体语言(如挥手、手指等)会1-3种。

7. 18个月：甚至不会说6-10个单词，不会用手指指向感兴趣的东西，比如鸟类或在天空飞翔的飞机。

8. 20个月左右：将掌握不到6个首字母缩写。

9. 21个月：对简单指令没有反应，不要假装和玩偶或自己玩耍，如梳理自己，喂食娃娃等。

10.在24个月的时候：不会将两个词连在一起;普通家用电器，如牙刷、电话、筷子等的功能不知道。他们不会模仿别人的行为或学会与他人交谈。他们不会被要求，指出身体的一部分。

11.在30个月的时候：家里没有人理解他。他不会说简单的句子，不会问问题，也不会让陌生人了解自己。

12. 3岁时：不能说一句话。不能理解简单的指示;对与其他孩子交流不感兴趣。当与父亲或母亲分开时特别困难。

13.当3岁半时：不能总是说完全的话，例如，不会说“回家”，只是说“回来”。

14.在4岁时：说话时常结结巴巴，基本上还是不能让别人完全理解他说的话。

宝宝说话很晚的危害

宝宝说话很晚的影响是什么?其实，只要宝宝说话不是特别晚就没有危害，平时在宝宝一岁半之后基本上都会说话。

儿童在语言发育过程中，通常在怀孕、出生时就能听到外界的声音，并且可以做出反应。从出生以后，对抚养人有意识的互换，或人的语言就有了更具体的反应。在一个月内，可以发出一些喉音，然后慢慢简单的辅音、元音，到8个月左右就能发出好嘴唇，比如爸爸、妈妈等，大概1岁左右就会出现意识清醒父亲和母亲，10个月到1年和2个月会出现更多的口头话，但大人无法理解，往往是自言自语的方式。1年半左右，说话量开始显着增加，2岁左右可以出现300字，2年半可以明确表达自己的意愿。

然而语言发展有个体差异，每个宝宝都有自己的发展速度，只要宝宝全部健康，早晚说话只是时间问题。这与宝宝聪明与否不一定联系在一起，尽快说话可能成为科学家，说话晚也可能大器晚成。“父母不要太急躁，只要正确指导就可以了。

九个月宝宝

对于许多婴儿来说，第九个月可能是生命过程中更重要的阶段。一些重要的事情将在本月发生。例如，牛奶将从主食变为补充食物。九个月的宝宝正式进入哺乳期，经常进食会慢慢取代乳制品的营养状态。经过数月的补充喂养后，宝宝可以忍受的食物范围正在扩大。加上他的牙齿范围扩大，咀嚼能力强，食物表现出明显的偏好。通过宝宝最喜爱的饮食方法，他可以用牙龈搓软固体食物或给一些柔软的手指食物。它不仅可以锻炼宝宝的咀嚼功能，还可以训练宝宝的吞咽动作和手指握感。

(1)为保证每日产奶量约700毫升，逐渐过渡到以食物、牛奶、蔬菜、鱼类、肉类、蛋类为主的混合食物。这些食物对满足儿童的生长发育至关重要。

(2)适当喂食面条、糯米粥、面包、饼干等，以增加卡路里。

(3)经常食用动物的血液、肝脏，以保证铁的供应。

(4)烹饪方法要多样化，注意色、香、味、形，并要细腻、柔软、破碎。不应该油炸、炸、爆炸以促进消化。

(5)安排婴幼儿食物注意营养的合理搭配，以保证儿童的成长发育需要。